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  • 小班语言教案:它们睡着了
  • 发布时间:2016-06-26 15:56 | 作者:太阳城平台 | 来源:太阳城平台 | 浏览:
  • 一、 设计思路
     
      选择这一内容,首先考虑动物是中班孩子科常活动一个主要内容,同时孩子们对自然界的动物充满着好奇,十分喜爱。另外,我班孩子已有一些有关动物的知识,挖掘动物不同睡觉姿势这一知识能更有效促进幼儿进一步探索、关注动物习性的兴趣和欲望。
     
      再从我园活动设计来看,我们的科常活动选材与发现室材料紧密联系。这一阶段发现室中有好多动物标本、卡片、模型。活动室与教学统一更有利于向孩子们传授有关动物较系统的知识。在活动进行前,孩子们也已观看过好多动物的录像,精彩的画面一直吸引着孩子们,这个活动有“趁热打铁”的效果!
     
      在设计时,注重以幼儿学,教师辅的教育观念,让幼儿自己操作、观察,再以幼儿讲讲、学学、猜猜,没有给孩子一个被动灌输的氛围,而是始终用动物有趣的睡觉姿势吸引幼儿听、学,幼儿在活动中较放松、愉悦。
     
      二、 活动目的
     
      1、幼儿通过找找、看看、说说了解常见的动物不同的睡眠姿势。
     
      2、进一步萌发幼儿对动物睡眠姿势的探索兴趣。
     
      三、 活动重、难点
     
      1、幼儿掌握仙鹤、马、猫头鹰、蝙蝠、蛇等不同的睡眠姿势。
     
      2、幼儿进一步丰富蚕宝宝、鱼的睡眠姿势。
     
      四、活动准备  教师大图片    幼儿每组一套操作卡片
     
      五、 活动流程:
     
      操作卡片  →  图片讲述   →  延伸丰富   →  游戏巩固
     
      六、活动过程:
     
      (一)操作卡片
     
      我们大家已经在发现室玩过好多动物模型,还看了动物的录像。今天,罗老师为每组小朋友准备了许多有趣的动物卡片,大家去看一看,找出一个你觉得在睡觉的动物,和好朋友看看、讲讲!
     
      幼儿操作卡片,教师引导提问。1、你找到哪个动物在睡觉?2、你从哪里看出它在睡觉呢?
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